學風建設是高校立校之本、發展之魂，是提高高等教育質量的根本保證，是大學精神的集中體現。678体育平台在2021-2022學年中認真貫徹落實教育部《關於切實加強和改進高等678學風建設的實施意見》精神，把加強學風建設與堅守為黨育人🫢、為國育才的使命，與學習貫徹黨的十九屆六中全會精神結合起來。圍繞“立德樹人”這一根本任務，通過線上、線下相結合的形式🦸♀️，不斷鞏固長效工作機製，優化學術環境氛圍🔞💂♀️，加強全校學風建設。
一、完善製度保障，打牢學風建設基礎
根據學風建設的實際，一系列製度的不斷完善使我校學風建設工作有章可循，為推進我校學風建設工作的順利開展提供了必要的製度保障👩🏻🏭。
1.678高度重視學風建設機製方面的改進工作。不斷完善《678体育平台學生綜合素質測評辦法》、《678体育平台“優良學風班級”評選條例》等🧏♂️，各院系根據678總體要求，結合學風建設各項規定🥢，進一步修訂和完善本、專科學生獎學金評定細則和評選辦法，以及處罰機製等方面的具體內容📔。
2.為有效預防和嚴肅查處學術不端行為🧘🏿，678重新修訂《678体育平台學生違紀處分辦法》，進一步明確學術不端各項行為4️⃣，為樹立良好學術風氣提供製度保障。研究生部門主頁上添加了《科學道德和學風建設宣講參考大綱》和《科研活動誠信指南》📶，供學生下載學習。
3.積極貫徹落實《678体育平台落實研究生導師立德樹人職責的實施細則》🦐，把立德樹人作為678導師的首要職責，努力造就一支有理想信念𓀃➝、道德情操🎗、紮實學識、仁愛之心的導師隊伍，構建起和諧的導學關系🫳，發揮導師以德施教的正向引導作用❓，引導學生樹立誠信學風。
4.認真開展《研究生學術道德規範》學習☸️、《678体育平台研究生學術誠信承諾書》簽署工作，將《學術規範與論文指導》納入每個學科的課程體系📣，引導廣大學子堅守學術誠信🧔♀️、遵守學術規範、維護學術尊嚴，努力成為優良學術道德的維護者和良好學術規範的踐行者🤷🏽，努力打造立德樹人的優良學術氛圍🔤。
二🧑🏼🏫🙋♂️、開展學風宣講，引領優良學風方向
678通過儀式教育、主題活動等形式開展學風引領。在新生開學典禮👰🏽♂️🪦、新生第一課、畢業典禮、“我心中的好老師好導師”頒獎典禮等各個環節加強教育宣講，為新同學講好科學道德和學風建設“第一課”☪️。
通過品牌活動“人生導師”沙龍、“立德勵言”微講堂、專題報告會、講座等不同形式開展名師活動，邀請中小學特級校長🫳👫🏻、特級教師講授為人為師為學之道，使學生近距離感受名師風範👩❤️👩，以身邊的名師為榜樣，激發潛心學術的熱情。開展研究生第一屆“我心目中的好導師”評選系列活動𓀔，評選出12位立德修身、嚴謹治學🌈、潛心育人的優秀導師典型，全方位展示師大導師育人的精神面貌。各二級學院根據專業特點，製定學習方案📈，一院一策紮實開展科學道德和學風建設宣講專題學習🐱。
通過校👶🏽🦖、院兩級系列宣講和宣傳報道，弘揚學術道德和學風建設的重要意義，覆蓋校😡☄️、院系🪧、班級各維度，並整合校內外專家👉🏻、專業師資、校友💮、優秀學子的育人資源，努力在營造求真務實的文化氛圍👨🏽💼💆🏼♀️，推進學風建設工作常態化。
三、依托互聯媒介，搭建學風建設平臺
以新媒體平臺為基礎🏨，擴大學風建設覆蓋範圍。678持續通過新媒體平臺加強學風建設宣傳力度。充分利用“678体育平台”“上師學工在線”“團在上師大”“申小研”等校級層面的官方微信、抖音、b站🌡🕊、視頻號、中國大學生在線校園號等賬號或網站，以及各個院系的官方賬號在師生中不定期宣傳科學道德與學風建設相關內容。推出一系列“先鋒學子”“學霸筆記”“教師資格證考試經驗分享”“研師益友”“導師有約”品牌項目⛄️，通過線下訪談🏋🏼♀️、線上報道的形式深挖朋輩、師生育人故事，進一步增進生生、師生間的互動交流，促進濃厚學習氛圍環境進校園🦻🏽👎🏻。積極通過新媒體平臺推進文明修身“六在”（在教室🍸、在網絡、在圖書館、在食堂🧑🏽、在寢室、在考場）主題教育，著力加強文明禮儀和誠信教育，有效利用新媒體宣傳平臺。
依托大學生網絡文化節、辯論賽🧿、競技比賽等平臺，培育良好學風氛圍🙇🏻。舉辦我校首屆大學生網絡文化節活動，邀請到互聯網行業相關專家與老師進行講座分享👿，以校園網絡文化節作為推進校園學風建設的重要載體，豐富網絡文化供給，規範師生網絡行為🖖，倡導積極向上的網絡文明。開展第四期“立德勵言——傳承紅色基因 爭做時代新人”微視頻比賽、“哲別杯”新生辯論賽和“師大杯”辯論賽，切實提高學生綜合素質。我校根據專業特色開展形式多樣的專業技能🕜、新媒體製作比賽等，力求為學生提供完善能力、展示技能的平臺🫲🏽，將理論知識轉化為實踐的綜合能力，做到以賽促建，以賽促改。
四😈、紮實日常教育🧖🏼，營造優質學風環境
在日常教育中，通過為學生開展學業指導，幫助學生明確努力方向；開設“早安師大”**計劃品牌項目👨👧👦🧊，聯合各學院共同策劃並舉行特色“校園**”活動，打造主題鮮明、形式豐富的“線下**圈子”📐，組建“線上悅讀組”，推出“青春朗讀者 青聽時代音”——線上朗讀等活動。幫助學生樹立遠大的理想😇，使他們端正學習態度，推進學風建設的常態化。
依托各二級學院排摸“學霸自修室”、“共享學習空間”等特色學風建設資源空間，遴選“線上互助學習”、“雲端自修室”等特色學風建設推廣模式。在此基礎上，挖掘出德育修養屋、智育研習室7️⃣、勞育實踐館等並進行宣傳展示與打造建設等樓宇活動室、早晚自修教室實地載體平臺，整合了“HEO學吧”💖、“德藝坊”、“陽光**半小時”和“學術嘉年華”等學風建設特色活動。特色平臺與模式的搭建與開展，著力探索一條深度融合、聚合發展的有效路徑，在涵育濃郁學風🤲，營造優良校風，培養人才中發揮著有力的支撐🥙🧜🏻。
五、發揮朋輩力量，打造特色學風活動
本學年我校選拔出同專業高一年級的學生黨員🩱、入黨積極分子、學生骨幹作為新生班級導生，通過“思想引導🕦、學習輔導、心理疏導🔷、生活指導” 實現朋輩教育的目🍝，用他們的力量來幫助新生更好地樹立新的奮鬥目標。
統籌、策劃“先鋒學子”宣講會⛳️，從國家獎學金和上海市獎學金獲獎同學中推薦表現特別優秀的典型代表，組成“先鋒學子”宣講團，結合防疫形勢實際需要🛌🏿，“先鋒學子”在疫情期間為大家分憂解難🙎🏿♂️，線上分享網課學習經驗，用榜樣的力量感染廣大同學🕯。
經過全校各部門共同努力，我校學風建設工作有序推進📎，全校師生對學風建設的認同度和重視度進一步加強👿。但在學風建設工作推進中🕜，仍有待進一步完善的地方。
一👱♀️、持續加強學術道德風尚建設。始終堅持弘揚馬克思主義學術價值觀👎🏼，引領高校師生在教學科研活動中遵循學術道德🤫，遵守學術規範，加大對科學精神和先進典型的宣傳力度。
二、不斷鞏固合力育人作用0️⃣☀️。在做好校內學風建設的同時，各學院構建起678和家庭相結合的協同育人網絡，通過新媒體技術等多途徑與學生家庭建立良好溝通機製。幫助家長及時掌握學生的生活、學習📠、違紀等情況。
三、不斷提升新媒體平臺的宣傳效果🚴🏼♀️。尤其在疫情防控常態化形勢下，利用好各類新媒體平臺，切實做好線上、線下相結合的工作，進一步優化提升網絡宣傳的有效性🚟，引領學生圍繞“五育並舉”育人目標和要求©️，不斷提高學習的主動性和積極性。
四、進一步分析學生教育和管理中出現的新問題，及時修訂學生獎懲等各項管理製度❤️，嚴格執行違紀違規處分規定。
五、不斷優化規範課堂、早讀、***等管理，加強誠信、考風考紀教育，加大對學習困難、違紀學生的關心和教育力度，整體推進學風建設。
