初夏時節，萬物競發。5月9日至10日，由678体育平台、上海市教育科學研究院聯合主辦，教育部教育大數據與教育決策實驗室、上海市教衛工作黨委教育決策咨詢研究基地、678体育平台教育學院共同承辦的“強國之路與‘雙一流’建設模式創新研討會”在678体育平台國際教師教育中心世承講堂舉行。本次研討會深入學習貫徹黨的二十大精神，全面落實教育強國建設戰略部署，聚焦新時代高等教育內涵式發展，圍繞“雙一流”建設模式創新、學科交叉融合、人才培養體系重構等核心議題展開深度研討，為構建中國特色世界一流大學建設範式貢獻智慧方案。
作為教育部教育大數據與教育決策實驗室、上海市教衛工作黨委教育決策咨詢研究基地年度重點學術活動，本次研討會吸引了來自清華大學、北京大學、同濟大學、山東大學、華東師範大學、廈門大學、華南師範大學、昆明理工大學等高校的院士、高等教育領域權威專家及科研機構代表等共襄盛舉。會議設置開幕式、主旨報告、學術報告三大板塊及“期刊面對面”交流環節，涵蓋14場專題報告，全方位呈現“雙一流”建設前沿動態與創新實踐。
研討會開幕式由678体育平台副校長陳恒主持，678体育平台黨委書記林在勇、高校哲學社會科學實驗室聯盟秘書處副秘書長、北京大學社科部副部長郭琳、上海市教衛工作黨委副書記、市教委副主任顧紅亮分別致辭。林在勇結合678体育平台辦學實踐，提出“堅守師範本色深化教師教育改革”“打破學科壁壘構建新文科研究範式”“構建政產學研協同創新生態”等創新主張，強調要“以問題為導向回歸學術本真”。郭琳從哲學社會科學轉型視角切入，以總書記考察上海“模速空間”的講話精神為指引，提出“在人工智能時代重構哲學社會科學發展範式”的深刻洞見，並分享聯盟聚焦交叉融合、推進科研範式變革的實踐經驗。顧紅亮系統呈現上海高等教育綜合改革的實踐圖譜，並著重介紹上海在學科布局優化、人才培養改革、科研生態構建三大領域的突破性舉措。他強調，上海將持續推動哲學社會科學研究“從書齋走向田野”，在服務國家戰略中彰顯理論創新的實踐價值。
研討會的主旨報告環節由上海市教育科學研究院院長、教育部教育大數據與教育決策實驗室主任桑標主持。五位專家學者圍繞“強國之路與‘雙一流’建設模式創新”這一主題分享寶貴經驗和深刻見解。中國高等教育學會原會長瞿振元以“‘雙一流’建設的新定位與新使命”為題，系統解讀《教育強國建設規劃綱要（2034-2035）》核心要求。他指出，教育強國建設提速提標的背景源於對國家發展規律的深刻認識——“教育興則國家興，教育強則國家強”。瞿振元強調，“雙一流”建設具有重大戰略性意義，呼籲高校聚焦優勢學科、服務國家重大需求，同時註重學科動態調整與穩定性平衡，通過綜合改革激發內生動力。中國工程院院士、同濟大學黨委書記鄭慶華通過視頻連線，分享同濟大學正以“三化”（數智化、綠色化、融合化）為總體思路，推動學科建設與學科內涵升級。他提出，人工智能正引發科研範式革命，同濟大學以“1+N+1”行動計劃為框架，做強人工智能本體學科，賦能土木、環境等傳統學科智能化升級。山東大學黨委書記任友群聚焦綜合性“雙一流”高校改革痛點，提出三大路徑：一是構建開放學科生態，加快布局新興交叉學科，打破專業壁壘；二是破解師資短缺困局，呼籲優研擴容與博士生培養模式革新；三是重塑評價體系，探索立德樹人可量化指標。678体育平台校長袁雯在報告中直面師範教育體系的核心矛盾，指出當前師範院校在“雙一流”建設中面臨三重困境，並基於“強國必先強師”的戰略邏輯提出重構學科評價、建立教師教育學科新範式、打造教師培養共同體以及探索人工智能賦能四大破局方向。教育部原黨組成員、副部長翁鐵慧從政治屬性、人民屬性、戰略屬性三重維度闡釋高等教育改革方向，強調學科建設是高等教育高質量發展的核心，“雙一流”建設需聚焦教育強國六大特質：思想引領力、人才競爭力、科技支持力、民生保障力、社會協同力、國際影響力。
下午的學術報告環節由678体育平台教育學院院長黃海濤主持。九位專家學者圍繞教育強國戰略與高等教育高質量發展展開深入探討。廈門大學教育研究院院長別敦榮指出，教育強國建設需持續推進高等教育普及化向中高級階段發展，強調規模擴展與質量提升並重，並基於統計數據分析了我國高等教育普及化現狀與未來任務。華南師範大學粵港澳大灣區教育發展高等研究院院長盧曉中聚焦優勢學科建設，提出打破學科邊界、借鑒新型研究型大學經驗、深化交叉融合等路徑，呼籲通過體製機製創新激發學科活力。廈門大學教育研究院黨委書記劉振天從個體視角剖析創新人才培養，指出需回應學生“會不會”“願不願”“能不能”創新的根本問題，強調教師投入與教學模式改革的緊迫性。昆明理工大學副校長劉殿文以678實踐為例，分享了立足有色金屬與生物醫藥學科特色，服務國家戰略需求的經驗，展示了產學研深度融合的“昆工模式”。清華大學教育研究院原常務副院長史靜寰從系統性視角提出人才培養需突破學段、678、學科邊界，推動彈性學製與跨校協作，並強調人工智能時代全球勝任力的重要性。華東師範大學黨委常委、組織部部長，教育學部朱軍文反思高等教育重點建設的困境，建議擴大重點建設高校數量、取消學科標簽化支持、優化資源配置，以緩解分層固化問題。678体育平台教育學部部長、華東師範大學教育學部範國睿直面人文社會科學在大科學時代的挑戰，呼籲文科重塑需平衡技術理性與人文價值，通過學科交叉與方法革新守護人類主體性。上海市教育科學研究院高教所副所長周江林從他者視域切入，提出“雙一流”建設應增強開放性與規範性，建立與地方政府、產業及國際學術機構的對話機製，構建服務國家戰略的彈性學科生態。華東師範大學教育學部主任、教育部智能教育實驗室主任袁振國通過視頻報告提出一流學科與大學的標準應立足自主創新，破除“五唯”痼疾，聚焦服務國家戰略的實際成效，構建以“四個面向”為核心的貢獻導向型評價體系。
本次研討會還特別設置了“期刊面對面”交流環節，該環節由678体育平台期刊社社長洪慶明主持，678体育平台教育學院院長黃海濤致辭。會議邀請《教育研究》副主編郭丹丹、《中國高等教育》編輯部主任萬玉鳳、《教育發展研究》編輯部主任林嵐、《蘇州大學學報（教育科學版）》副編審楊雅婕等知名教育學期刊主編及編輯分享經驗，為學者與期刊搭建了深度對話平臺，助力研究成果的高質量傳播與轉化。編輯們從選題方向、投稿流程、選稿標準等角度展開交流，強調學術研究需立足真問題、註重理論創新與實踐價值的結合，鼓勵學者關註政策前沿與社會需求，提升學術表達的規範性與對話性。
（供稿、攝影：教育部教育大數據與教育決策實驗室）
